Agrupamento de Escolas de Pinheiro

Eis que se aproxima mais um final de ano…. No sentido de alertar para a importância da preservação do meio ambiente e levar à consciencialização individual, coletiva e política da urgência em implementar medidas para proteger o nosso Planeta, os alunos do 8.º ano, deixam uma mensagem de sensibilização a toda a comunidade educativa e convidam a visitar a exposição que se encontra na entrada principal.

O grupo 3 do Jardim de Infância de Canelas conquistou o 3.º lugar no Concurso “Tradições populares na Rota do Românico”, na categoria de Ilustração (Pré-escolar e 1.º ciclo).

Os trabalhos apresentados deveriam explorar o património imaterial do território da Rota do Românico: saberes, modos de fazer, festas, cantigas, danças, lendas, tradições, entre muitas outras manifestações da cultura popular local.

‘O que sabemos sobre a Rota do Românico’ foi o nome que demos ao nosso trabalho.

Primeiro visualizámos vídeos sobre os monumentos existentes em Penafiel, fizemos uma visita virtual ao Centro Interpretativo do Românico e levamos a questão para casa: o que conhecem sobre…

Depois no Jardim de Infância organizámos as nossas ideias e fizemos uma lista do que queríamos desenhar para apresentar. Por fim, ilustramos o que ficamos a conhecer.

No dia 18 de junho foi a cerimónia de entrega de prémios e em representação do grupo estiveram duas crianças presentes que com grande satisfação receberam o certificado bem como um presente para cada colega.

Após um ano em que o Xadrez passou a constituir oferta educativa, quer no desporto escolar, quer nas aulas de educação física, são cada vez mais os alunos a aderirem à modalidade o que permitiu organizar no passado dia 18 de Junho o 1º Torneio de Xadrez na EBS de Pinheiro. Num espaço engalanado a preceito, os 32 alunos do oitavo ano, apurados em fases anteriores da competição puderam competir em público até se encontrarem os vencedores. De igual modo as turmas do ensino secundário que praticam xadrez realizaram igual percurso competitivo. Para terminar a competição cruzaram-se os melhores classificados dos diferentes ciclos de ensino referidos. Parabéns aos vencedores, a todos os participantes, aos dinamizadores e às entidades promotoras.

Aprender Física com a música… foi este o desafio lançado aos alunos do 8º ano de escolaridade.

Com recurso a materiais reciclados, cada aluno construiu o seu próprio instrumento musical, aplicando conceitos de Física, como a produção e a propagação dos sons ou os seus atributos, como a altura, a intensidade ou o timbre, tão importantes na compreensão do funcionamento dos seus instrumentos.

Esta exposição virtual é o resultado desse trabalho. Assim, convidamo-los entrar e a explorar o mundo da “Física dos Instrumentos Musicais” na perspetiva dos alunos do 8º ano de escolaridade.

Informam-se todos os Encarregados de Educação que nos termos do Despacho Normativo n.º 10-B /2021 o calendário de matrícula e renovação é o seguinte:

18 de junho a 30 de junho – 10.º e 12.º anos de escolaridade.
10 de julho a 16 de julho – 5.º e 7.º anos de escolaridade;

O pedido de renovação pelo encarregado de educação ou pelo aluno, quando maior, só deve ser requerido quando haja lugar a transferência de estabelecimento, transição de ciclo ou alteração de encarregado de educação ou quando esteja dependente de opção curricular; todas as restantes renovações operam automaticamente nos termos do n.º 1 do artigo 8.º do Despacho Normativo n.º 6/2018, de 12 de abril, com a redação dada pelo presente despacho normativo.

O pedido deve ser apresentado via Internet, no portal das matrículas em https://portaldasmatriculas.edu.gov.pt/

Não sendo possível efetuar o pedido de matrícula via portal das escolas, este pode ser feito de modo presencial, na Escola Básica e Secundária de Pinheiro, entre as 9h e as 17h.

Se vais frequentar em 2020-21 o 10.º ano faz aqui a tua pré-inscrição.

Os alunos do 11º ano, turma B, já ultimaram o projeto eTwinning “Your Trash Travels”. As aprendizagens foram múltiplas. É importante sermos amigos dos nossos oceanos. Durante o projeto aprendemos muito sobre os efeitos nocivos dos plásticos e microplásticos no meio ambiente e destacamos que devemos mudar as nossas atitudes.

Pensamos e refletimos sobre as atitudes erradas que diariamente realizamos, especialmente em relação aos plásticos de uso único. A posteriori verificamos o que podíamos mudar no nosso estilo de vida.

Cada um escreveu num Padlet uma promessa que irá ter impacto no decréscimo dos plásticos nos oceanos e, consecutivamente, num meio ambiente mais limpo. Criamos, desta forma, um "Mapa de Promessas" entre países/municípios que participaram no projeto.

Partilhamos dois pósteres que evidenciam o trabalho colaborativo entre as escolas participantes (Portugal e Turquia).