Agrupamento de Escolas de Pinheiro

Os Serviços de Administração Escolar informam o horário de atendimento durante o período de férias escolares das 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h00 nos dias úteis.

A Prova Escolar destina-se a:

• garantir a continuidade do Abono de Família a:
  
  • jovens com mais de 16 anos (24 em caso de deficiência) ou que completem essa idade no decurso do ano escolar;
  • jovens matriculados no ensino básico, secundário, superior ou equivalente (curso de formação profissional que dê equivalência).
• garantir a continuidade da Bolsa de Estudos a Jovens que no ano letivo de 2012/2013:
  • estejam matriculados no 10º ou no 11º ano de escolaridade;
  • estejam no 1.º ou no 2.º escalão de Abono de Família;
  • tenham idade inferior a 18 anos no início do ano letivo.

A Prova Escolar tem um novo prazo de entrega: até 31 de julho, sendo também obrigatória a sua realização, através da Segurança Social Direta,  para todos os jovens que recebem Abono de Família pela Segurança Social. Só deste modo pode se garantida a continuidade do Abono de Família para Crianças e Jovens e Bolsa de Estudos já que se a Prova Escolar não for efetuada durante o mês de julho os pagamentos serão suspensos a partir do mês de Setembro.
Para mais informações consulte o Guia Prático sobre a Prova Escolar ou ligue 808 266 266, nos dias úteis, das 8h00 às 20h00 (custo de chamada local).

Informa-se os Encarregados de Educação que as matrículas para o ano lectivo 2012/2013 se efectuam de acordo com as indicações seguintes:

atuais alunos dos 5.º. 6.º, 7.º, 8.º e 10.º anos de escolaridade

A renovação da matrícula é automática. Para qualquer alteração deverão dirigir-se aos Serviços de Administração Escolar até ao dia 11 de julho de 2012.

atuais alunos do 9.º ano de escolaridade

A matrícula no 10.º ano efectua-se nos Serviços de Administração Escolar entre os dias 10 e 11 de julho de 2012.

atuais alunos do 11.º ano de escolaridade

Devem dirigir-se aos Serviços de Administração Escolar entre os dias 10 e 11 de julho de 2012 para escolherem as disciplinas optativas do 12.º ano.

Documentos a apresentar no ato de matrícula:

• fotocópia do bilhete de identidade ou cartão de cidadão;
• boletim de vacinas actualizado;
• fotocópia do cartão de Segurança Social.

Todos os alunos do ensino básico com 15 anos feitos até 15 de Setembro de 2012 e todos os alunos do secundário devem dirigir-se  aos Serviços de Administração Escolar para pagar o seguro escolar no valor de 4,85 €.

EBS de Pinheiro vence Prémio "Melhor Proposta de Ação", referente ao Programa NEPSO 2011/2012, com o projeto "Uma Rede de Opiniões - O Uso das Redes Sociais"

No decurso do ano letivo que agora terminou, um grupo de 38 alunos pertencentes aos 7.º, 8.º, 9.º e 10.º anos de escolaridade colaboraram no programa “NEPSO 2011/2012”, criado e desenvolvido pela Fundação Vox Populi.

Os docentes Alice Carneiro, Margarida Barroso e Rui Martins, organizaram, nos dia 6 e 7 de Junho de 2012, uma visita de estudo à Assembleia da República e às vilas de Sintra e Mafra, no âmbito das áreas curriculares disciplinares de História A, Área de Integração e Geografia A.
O público-alvo foram os alunos do 11.º B, 11.º C e do 12.º B.
Foi com muito entusiasmo e empenho que este projeto foi, desde o primeiro momento, apoiado pela Direção da Escola, que, na pessoa da Professora Emília Beato, foi inexcedível na colaboração aquando da preparação da visita de estudo, durante a mesma e posteriormente. É com muito apreço que lhe agradecemos todos os esforços que envidou e, sem os quais, estamos cientes, o nosso trabalho de preparação e concretização da visita estaria dificultado.

Variações de um trabalho temático efetuado nas aulas de Educação Visual por alunos das turmas A e B do 7.º ano, sob orientação da professora Cláudia Coelho.

No passado dia 16 de junho (sábado) realizou-se o workshop "Família Criativa… Família Feliz!" dinamizada pela professora Andreia Soares (responsável pela Oficina de Escrita Criativos do Pinheiro), em colaboração com a Biblioteca Escolar da EBS de Pinheiro. O workshop pretendeu abordar a problemática: "Como podem os pais contribuir para que o ambiente familiar motive as crianças/jovens para a leitura e escrita ajudando-os a desenvolver competências nesse domínio?".