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Nos dias 30 e 31 de maio, alunos e professores da nossa escola participaram na 61.ª Campanha do Banco Alimentar Contra a Fome do Porto, realizada no Intermarché das Termas de S. Vicente, contribuindo para a recolha de alimentos destinados a apoiar famílias em situação de maior vulnerabilidade.
Esta iniciativa permitiu aos alunos pôr em prática valores como a solidariedade, a empatia, a responsabilidade social, a entreajuda e o voluntariado. Ao participarem nesta ação, reforçaram a importância de ajudar os outros e de contribuir para uma comunidade mais justa e solidária.
Para além da sua dimensão social, esta atividade proporcionou momentos de partilha e convívio entre alunos e professores fora do contexto habitual da sala de aula, fortalecendo relações, promovendo o trabalho em equipa e reforçando o sentimento de pertença à comunidade educativa.
Juntos, fizemos a diferença! |
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No dia 19 de maio celebrámos o Dia Escola Azul, um momento especial para toda a nossa comunidade escolar!
Durante esta comemoração, apresentámos com muito orgulho o nosso hino e a nossa mascote, símbolos do compromisso da nossa escola com a proteção do oceano e a sustentabilidade.
Continuámos também a tarefa de embelezar o nosso Azulim, tornando-o ainda mais especial e representativo da nossa missão Escola Azul.
Juntos, continuamos a aprender, a cuidar e a dar voz ao mar!
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No dia 21 de maio a nossa escola saiu da sala de aula para aprender de forma diferente!
No âmbito do “Dia de Aulas ao Ar Livre”, várias turmas participaram em atividades educativas no exterior, promovendo a aprendizagem em contacto com a natureza, o bem estar, a criatividade e o convívio entre alunos e professores.
Aprender ao ar livre é descobrir, explorar, partilhar e crescer de uma forma mais dinâmica e inspiradora.
Parabéns a todos os que aderiram a esta iniciativa e tornaram este dia ainda mais especial!
 
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Encontra-se em consulta pública, pelo prazo de 30 (trinta) dias consecutivos, a partir da publicação do aviso, o Projeto de Regulamento Interno do Agrupamento de Escolas de Pinheiro.
Os contributos devem ser remetidos para
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ou entregues presencialmente nos serviços administrativos ou enviados por correio postal para a morada do Agrupamento.
Pode consultar o o Projeto de Regulamento Interno do Agrupamento de Escolas de Pinheiro nesta ligação.
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Sabias que muito do que ouvimos sobre a neurodiversidade não corresponde à realidade? Para construirmos uma escola verdadeiramente inclusiva, precisamos de compreender os factos por trás dos rótulos. Confere aqui alguns dos mitos mais comuns vs. a realidade:
❌ Mito: As pessoas autistas não têm empatia. ✅ Facto: As pessoas autistas sentem toda a gama de emoções humanas. Estudos recentes mostram que elas podem sentir a empatia de forma profunda, embora a processem ou expressem de forma diferente das pessoas neurotípicas.
❌ Mito: O autismo afeta apenas rapazes. ✅ Facto: O autismo afeta todos os géneros. Muitas raparigas não são diagnosticadas (ou são-no tardiamente) porque costumam ser melhores a "mascarar" ou a camuflar os seus traços para se integrarem socialmente.
❌ Mito: Todos os indivíduos autistas são génios com "superpoderes". ✅ Facto: Embora existam casos de talentos excecionais, o autismo é um espetro com capacidades muito variadas. Nem todos os autistas são génios; cada um tem o seu conjunto único de forças e desafios.
❌ Mito: O autismo é algo que "passa" com a idade. ✅ Facto: O autismo é uma condição de neurodesenvolvimento para toda a vida. As crianças autistas tornam-se adultos autistas.
Vamos mudar o nosso foco dos "défices" para a celebração das diferentes e brilhantes formas como os nossos cérebros funcionam!
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